Φωνολογική Επίγνωση

Πολλά παιδιά που δυσκολεύονται να μάθουν ανάγνωση και γραφή, παρουσιάζουν πρόβλημα στη φωνολογική επίγνωση ή την ικανότητα να καταλάβουν τους ήχους των γραμμάτων που χρησιμοποιούμε στον προφορικό λόγο (φώνημα).

Τα δύο χαρακτηριστικά της φωνολογικής επίγνωσης είναι:

α) Η ικανότητα του παιδιού να χωρίζει τις λέξεις σε ήχους (φωνήματα), π.χ. η λέξη “έλα”  χωρίζεται σε τρεις ήχους /ε/ /λ/ /α/.

β) Η ικανότητα του παιδιού να συνδυάζει ήχους (φωνήματα) για να φτιάξει μια λέξη, π.χ. αν οι ήχοι /ε/ /λ/ /α/ συνδυαστούν θα φτιάξουν τη λέξη “έλα” .

  Τα περισσότερα παιδιά αναπτύσσουν τη φωνολογική επίγνωση με ευκολία. Όμως τα παιδιά που έχουν δυσλεξία συχνά δυσκολεύονται, γι’ αυτό και παρουσιάζουν δυσκολίες στην εκμάθηση της ανάγνωσης και της γραφής.